Las instalaciones de Michelin en Valladolid acogieron este jueves la gran final del I Hackathon Michelin–Comité Español de Automática, una iniciativa que nace con el objetivo de impulsar el talento joven, reforzar la colaboración con el ámbito educativo y promover la innovación en el sector industrial.
Organizado junto al Comité Español de Automática y la Escuela de Ingenierías Industriales de la Universidad de Valladolid, el hackathon ha invitado a estudiantes de grado y máster de toda España a resolver un problema industrial multidisciplinar, aplicando conocimientos en ámbitos como la visión artificial, la robótica, la automática o la mecánica. Los equipos seleccionados han tenido la oportunidad de conocer las instalaciones de Michelin y presentar sus propuestas ante un tribunal experto, en un entorno que conecta directamente formación e industria.
El certamen reconoce el talento con recompensas económicas para los 3 primeros clasificados, además de ofrecer al equipo ganador la posibilidad de presentar su proyecto en las Jornadas de Automática, reforzando así la visibilidad de su trabajo en el ámbito académico y profesional.
Colaboración entre empresa y ámbito educativo
La jornada contó con la participación como jurado de profesores de la Escuela de Ingenierías Industriales de la Universidad de Valladolid, miembros del Comité Español de Automática y expertos de la fábrica de Michelin en Valladolid, reforzando el carácter mixto académico industrial de la iniciativa.
El primer clasificado fue Lambda5, de la Universidad de Sevilla; el segundo, Proyecto GDJ, de la Universidad de Valladolid; y el tercero Mecatrónica Loyola, de la Universidad Loyola. Info-Técnicos-Almería, de la Universidad de Almería logró un accésit. La entrega de premios contó con la participación de Fran Cardona, director de la fábrica, y César Méndez, director de la Escuela de Ingenierías Industriales de la Universidad de Valladolid
Talento joven
El equipo ganador destacó el valor de esta experiencia como un puente entre la formación académica y el entorno profesional: “esta iniciativa permite dar soluciones a problemas reales, aterrizando los conceptos más teóricos que tenemos en la formación, por lo que ha sido una experiencia muy gratificante”, señalaron sus integrantes.
Por su parte, Cardona subrayó la importancia de este tipo de iniciativas para el desarrollo del talento: “desde Michelin creemos firmemente en la necesidad de crear espacios de colaboración entre empresa y educación. Este hackathon es un claro ejemplo de cómo podemos impulsar el talento joven, fomentar la innovación y contribuir a preparar a los profesionales del futuro”.
Méndez señaló: “iniciativas como este hackathon permiten a los estudiantes enfrentarse a retos reales, trabajar en equipo y aplicar conocimientos adquiridos en el aula en un entorno industrial. Es una experiencia muy enriquecedora que refuerza la conexión entre universidad y empresa y contribuye a mejorar la formación de nuestros futuros ingenieros”.
